Centria, SAMK ja SEAMK syventävät strategista yhteistyötään

Centria-ammattikorkeakoulun, Satakunnan ammattikorkeakoulun ja Seinäjoen ammattikorkeakoulun välinen yhteistyö tiivistyy. Ammattikorkeakoulut suunnittelevat yhteisiä tutkinto-ohjelmia ja ristiinopiskelua lisätään.

Yhteistyökorkeakoulujen hallitukset ja ylin johto kokoontuivat Seinäjoelle arvioimaan saavutettuja tuloksia sekä linjaamaan uusia tavoitteita tuleville vuosille.
Yhteistyökorkeakoulujen hallitukset ja ylin johto kokoontuivat Seinäjoelle arvioimaan saavutettuja tuloksia sekä linjaamaan uusia tavoitteita tuleville vuosille.

Opiskelijoille avataan yhteinen Teollisuustalous-moduuli, jossa opiskelijat syventävät osaamistaan Länsi-Suomen vahvasta teollisuustoiminnasta. Yhteistyö tiivistyy myös TKI-toiminnassa. Lisäksi aloitetaan selvitys opetuksen ja tutkimuksen prosessien ja niitä tukevien palvelujen yhteiskehittämisestä.

Centria-ammattikorkeakoulu, Satakunnan ammattikorkeakoulu (SAMK) ja Seinäjoen ammattikorkeakoulu (SEAMK) solmivat kaksi vuotta sitten strategisen yhteistyösopimuksen. Sopimuksen taustalla oli korkeakoulujen hallitusten ja johtoryhmien yhteinen näkemys siitä, että niiden strategiset painoalat, tavoitteet ja alueelliset kehittämistarpeet ovat vahvasti samansuuntaisia.

Tavoitteeksi asetettiin pitkäjänteinen yhteistyö, joka vahvistaa Centrian, SAMKin ja SEAMKin toiminta-alueiden elinvoimaa ja tukee alueiden osaamistarpeita. Kolmen ammattikorkeakoulun toiminta-alueella on yhteensä yli 600 000 asukasta ja yli 15 000 tutkinto-opiskelijaa.

– Tällä yhteistyöllä pyritään vastaamaan Korkeakoulutuksen ja -tutkimuksen visiotyössä esitettyyn kehityskulkuun. Ammattikorkeakoulut ovat keskeisiä alueiden elinvoiman kehittäjiä ja alueen kasvun mahdollistajia, toteavat kolmen ammattikorkeakoulun hallitusten puheenjohtajat Stina Mattila, Irene Turenius ja Kaarina Ranne yhdessä.

Kolmen ammattikorkeakoulun yhteistyö on edennyt suunnitellusti, ja 10.2.2026 korkeakoulujen hallitukset ja ylin johto kokoontuivat Seinäjoelle arvioimaan saavutettuja tuloksia sekä linjaamaan uusia tavoitteita tuleville vuosille.

Uusia koulutusavauksia ja vahvistuvaa TKI-yhteistyötä

Yhteistyön kautta on tunnistettu alueiden yhteiset osaamistarpeet sekä kunkin ammattikorkeakoulun erityiset vahvuudet. Ensi lukuvuonna opiskelijoille avattavassa yhteisessä Teollisuustalous-moduulissa opiskelijat syventävät osaamistaan Länsi-Suomen vahvasta teollisuustoiminnasta.

Lukuvuodelle 2027–2028 suunnitellaan yhteisiä liiketalouden sekä tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelmia. Ohjelmissa kaikkien kolmen ammattikorkeakoulun opiskelijat opiskelevat samassa kokonaisuudessa, ja sisältö rakennetaan korkeakoulujen vahvuuksia yhdistäen. Myös sosiaali- ja terveysalalla sekä ylemmissä ammattikorkeakouluopinnoissa valmistellaan laajaa yhteistyötä ja ristiinopiskelun lisäämistä.

– Yhteiset koulutusavaukset vahvistavat opiskelijoiden mahdollisuuksia ja tuovat käyttöön kolmen ammattikorkeakoulun parhaat osaamiset. Tämä on konkreettinen askel kohti entistä vaikuttavampaa korkeakoulutusta Länsi-Suomessa, sanoo rehtori Jari Multisilta Satakunnan ammattikorkeakoulusta.

Länsi-Suomen vahva teollinen perusta ja hyvät kasvunäkymät edellyttävät korkeatasoista tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimintaa. Centria, SEAMK ja SAMK ovat viime vuosina käynnistäneet yhdessä yli 20 TKI-hanketta. Lisäksi korkeakoulujen yhteinen tutkimusfoorumi kokoaa vuosittain yli sata tutkijaa jakamaan uusinta tietoa ja rakentamaan uusia yhteistyöverkostoja.

– Kolmen ammattikorkeakoulun yhdistetty TKI-voima näkyy jo nyt hankkeiden määrässä, laadussa ja tulosten yhteisessä hyödyntämisessä. Yhteistyö mahdollistaa laajemmat kokonaisuudet ja vahvemman vaikuttavuuden yrityksille ja alueille, kertoo rehtori Jaakko Hallila Seinäjoen ammattikorkeakoulusta.

Selvitys palveluiden yhteistuottamisesta käynnistyy

Korkeakoulujen hallitukset päättivät käynnistää kevään aikana selvityksen opetuksen ja tutkimuksen prosessien ja niitä tukevien palvelujen yhteiskehittämisestä. Kaikilla kolmella korkeakoululla on tarve tuottaa samankaltaisia palveluja, ja yhteistyö voisi mahdollistaa asiantuntijuuden tehokkaamman hyödyntämisen organisaatiorajojen yli.

Selvityksen tavoitteena on kartoittaa yhteistyömahdollisuuksia ja määritellä vaihtoehtoisia malleja palveluiden yhteistuottamiselle.

Korkeakoulut korostavat, että niiden yhteinen tavoite on palvella alueidensa työelämää ja yrityksiä mahdollisimman vaikuttavasti. Osittainen voimien yhdistäminen nähdään keinona vahvistaa ammattikorkeakoulujen kykyä vastata alueiden muuttuviin osaamistarpeisiin.

– Haluamme varmistaa, että korkeakoulut voivat keskittyä ydintehtäviinsä, jotka ovat koulutus ja TKI-toiminta. Yhteistyö hallinnossa ja palveluissa vahvistaa koko alueen korkeakoulukenttää, kertoo rehtori Tapio Huttula Centria-ammattikorkeakoulusta.

Lisätiedot:

Tapio Huttula, Centria-ammattikorkeakoulu, rehtori ja toimitusjohtaja, p. 040 563 7944, tapio.huttula@centria.fi

Jaakko Hallila, Seinäjoen ammattikorkeakoulu, rehtori ja toimitusjohtaja, p. 040 868 0621, jaakko.hallila@seamk.fi

Jari Multisilta, Satakunnan ammattikorkeakoulu, rehtori ja toimitusjohtaja, p. 044 710 3410, jari.multisilta@samk.fi

Jaa tämä sivu

Entinen NASA-astronautti Tim Kopra (oik.) ja NASA HUNCH -ohjelman ohjelmapäällikkö Scott Rodriguez kuuntelivat opiskelijoiden esittelyjä avaruusaiheisista projekteista vierailullaan SAMKissa.

Kansainvälisiä avaruusalan edustajia vieraili Porissa – katso kuvagalleria

Entinen NASA-astronautti Tim Kopra, NASA HUNCH -ohjelman ohjelmapäällikkö Scott Rodriguez ja Houstonin pääkonsuli Stefan Lindström vierailivat Porissa tutustumassa alueen mahdollisuuksiin avaruusalan koulutuksen, tutkimuksen ja kansainvälisen yhteistyön kehittämisessä.

Pink roses.

SAMKista valmistui huhtikuussa yhteensä 118 opiskelijaa

SAMKista valmistui kaikkiaan 118. Valmistuneista 16 suoritti YAMK-tutkinnon. SAMK onnittelee kaikkia valmistuneita.

Luvatan ja SAMKin väkeä seisoo SAMK-tekstin takana.

Luvata ja SAMK vahvistavat yhteistyötään kumppanuussopimuksella

Luvata ja SAMK ovat solmineet kumppanuussopimuksen, jonka tavoitteena on tiivistää yhteistyötä koulutuksen ja työelämän välillä sekä vahvistaa alueen osaamisen kehittämistä.