Ammattikorkeakoulukirjastojen uusi yhteistilasto on julkaistu. AMKIT-konsortion koordinoimat tilastot tuovat ensimmäistä kertaa ammattikorkeakoulukirjastojen keskeiset tunnusluvut avoimesti saataville visuaalisessa muodossa.
Taustalla on usean vuoden kehitystyö, joka käynnistyi, kun Kansalliskirjasto luopui korkeakoulukirjastojen keskitetystä tilastoinnista vuoden 2020 tilastojen julkaisemisen jälkeen. Ammattikorkeakoulukirjastot päättivät tämän jälkeen kehittää oman tilastointimallinsa osana AMKIT-konsortion yhteistyötä. Tavoitteena on ollut kerätä olennaista ja luotettavasti saatavilla olevaa tietoa, joka tukee kirjastojen vaikuttavuuden kuvaamista ja tiedolla johtamista.
Tilastot perustuvat pääosin kirjastojärjestelmistä Alma ja Koha, Finna-palvelusta ja Theseuksesta saataviin lukuihin sekä kansallisiin tietolähteisiin kuten opetushallinnon tietopalvelu Vipuseen. Mukana ovat myös asiakaspalautteet AMK-kirjastojen käyttäjäkyselystä ja AVOP-kyselystä, jossa valmistuvat opiskelijat antavat palautetta koulutuksesta. Tilastointi perustuu AMKIT-tilastointiohjeeseen, jonka taustalla ovat aiemmat korkeakoulujen kirjastojen yhteistilastot ja kansainvälinen ISO11620-standardi, Information and documentation – Library performance indicators.
Satakunnan ammattikorkeakoulu on ollut keskeisessä roolissa uuden tilastoinnin toteutuksessa. Kirjaston ja Tiedolla johtamisen keskuksen yhteistyönä suunniteltiin tiedonkeruun prosessi, tietomalli ja visualisoinnit. Power BI valikoitui raportointityökaluksi, sillä SAMKissa oli jo vahvaa osaamista sen hyödyntämiseen. Visualisoinnin toteuttivat kirjastopäällikkö Jussi Kärki ja lehtori Heini Porri-Henttinen yhteistyössä ammattikorkeakoulukirjastojen tilastovastaavien kanssa.
Tilastojen ylläpito on alkuvaiheessa keskitetty SAMKin kirjastoon. Kehitystyö jatkuu AMKIT-konsortion yhteistyönä, ja visualisointeja laajennetaan tarpeiden mukaan. Uusi yhteistilastointi tarjoaa ammattikorkeakoulukirjastoille entistä vahvemman pohjan toiminnan seurannalle, vertailulle ja vaikuttavuuden osoittamiselle.
