Turkulainen Erja Tuominen tarttui poikkeukselliseen aikaan uuteen mahdollisuuteen. Kun korona pysäytti maailman ja arki hiljeni, hän päätti käyttää vapautuneen ajan johonkin merkitykselliseen.
– Koronan alettua aloin miettiä, että tämän kaiken vapaa-ajan voisi käyttää järkevämminkin. Oikeustiede on aina kiinnostanut minua, mutta nuorempana maltti ja keskittymiskyky eivät riittäneet lukemiseen, Erja kertoo.
Hän aloitti opinnot avoimessa yliopistossa suorittamalla oikeustieteen kursseja. Innostus kasvoi nopeasti – yksi kurssi johti toiseen, ja pian ajatus kokonaisesta tutkinnosta alkoi tuntua luontevalta seuraavalta askeleelta. Vaihtoehtoja tutkiessaan Erja törmäsi oikeustradenomin tutkintoon.
Joustava vaihtoehto työn rinnalle
Satakunnan ammattikorkeakoulu tarjosi Erjan elämäntilanteeseen sopivan ratkaisun: oikeustradenomiopinnot oli mahdollista suorittaa 100-prosenttisesti etänä ja työn ohessa.
– SAMK tarjosi juuri minun tarpeeseeni sopivan vaihtoehdon. Etäopiskelu ja mahdollisuus suorittaa tutkinto töiden ohella painoivat valinnassa paljon.
Opiskelu oli joustavaa, vaikka aikatauluista ja määräajoista tuli pitää kiinni. Työn ja opiskelun yhdistäminen vaati suunnitelmallisuutta – eikä Erja kiistä, etteikö se olisi ajoittain ollut myös raskasta.
– Opinnot kuitenkin veivät minut mukanaan. Olin niin innostunut aiheista, että suoritin kursseja suurella innolla.
Oikeustradenomin tutkintoon sisältyi myös liiketalouden perusopintoja, jotka tuntuivat Erjasta luontevilta. Hän on aiemmalta koulutukseltaan tietojenkäsittelyn tradenomi, ja liiketalouden näkökulma täydensi juridista osaamista luontevasti.
Onnistumisen iloa ja yhteisöllisyyttä etänä
Etäopiskelu toi mukanaan omat haasteensa. Vaikeiden kurssien kohdalla eteneminen saattoi välillä tuntua yksinäiseltä. Ratkaisevassa roolissa oli oma aktiivisuus.
– Opettajat kyllä auttavat, kunhan apua pyytää. Oma aktiivisuus on tosi tärkeää!
Opintojen alussa opiskelijat perustivat keskenään keskusteluryhmän, josta muodostui tärkeä henkinen tukiverkko.
– Se oli ehdottomasti suurin henkireikä opintoja tukemaan. Siellä pystyi jakamaan tuntojaan ja kysymään apua.
Jos Erja vertaa tätä koulutusta parikymppisenä suoritettuun tradenomitutkintoon, muistot ovat erilaisia. Nuoruuden opinnoista mieleen jäivät opiskelijakaverit ja -tapahtumat, mutta nyt nelikymppisenä päällimmäisiksi nousivat onnistumisen kokemukset ja uuden oppimisen ilo.
Erityisesti rikosoikeuden kurssi jäi mieleen. Opintoihin sisältynyt vierailu oikeudenkäyntiin oli harvinainen hetki, jolloin opiskelijat tapasivat kasvotusten.
– Se oli myös ainoa kerta, kun näin muita opiskelijoita livenä. Ja oikeudenkäynnin seuraaminen oli todella mielenkiintoista.
Juridinen osaaminen auttaa IT-alalla
Vaikka Erja aloitti opinnot ajatuksenaan hankkia oikeuden alan tutkinto ja pohtia myöhemmin sen hyödyntämistä, opintojen loppuvaiheessa oivallus kirkastui.
Hän työskentelee IT-alalla, jossa sääntelyllä on yhä suurempi merkitys. Esimerkiksi tekoälyä koskeva sääntely oli niin ajankohtainen ja kiinnostava aihe, että Erja teki siitä opinnäytetyönsä.
– Ymmärsin, miten paljon omalla alallani on sääntelyä – ja sitä tulee koko ajan lisää. Koulutus auttoi hahmottamaan, miten kansallinen lainsäädäntö, EU-asetukset ja kansainväliset sopimukset nivoutuvat yhteen ja miten niitä tulkitaan.
Erjan mukaan tärkein oppi olikin kokonaisuuksien ymmärtäminen. Lait ja sääntely muuttuvat jatkuvasti, ja niiden seuraaminen on jatkuva oppimisprosessi.
