SAMKista valmistui tammikuussa yhteensä 21 opiskelijaa
SAMKista valmistui tammikuussa yhteensä 21 opiskelijaa. Valmistuneista 5 suoritti YAMK-tutkinnon.
Tammikuussa 2022 valmistuneet opiskelijat
SAMKista valmistui tammikuussa yhteensä 21 opiskelijaa. Valmistuneista 5 suoritti YAMK-tutkinnon. SAMK onnittelee kaikkia valmistuneita.
AMK-TUTKINNOT
Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, Tradenomi (AMK)
Paija Vesa-Matti, Koski TL Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Kuntoutuksen ohjaaja (AMK)
Kontio Mareena, Helsinki
Laaksamo Hannamari, Tampere Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Sairaanhoitaja (AMK)
Helppolainen Eero, Tampere
Hyvönen Oona, Hämeenlinna
Kivistö Heidi, Pori
Lampinen Riina, Pori
Mäkinen Leena, Pori
Palmén Noora-Maria, Eura Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Sosionomi (AMK)
Poutanen Elina, Pori Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, Insinööri (AMK)
Keto Saara-Miia, Rauma
Kortesoja Antti, Kankaanpää
Peltonen Kaisa, Rauma
Polviander Oskar, Pori
Seestie Eero, Lempäälä
Virko Maj, Pori
YAMK-TUTKINNOT
Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto, Tradenomi (ylempi AMK)
Jarske Pia, Tampere
Lähde Krista, Turku
Rantala Tommi, Rauma
Virtanen Pilvi, Pori Sosiaali- ja terveysalan ylempi ammattikorkeakoulututkinto, Sosionomi (ylempi AMK)
Suomela Mia, Laihia Tutustu valmistuneiden opinnäytetöihin Theseuksessa
Lue lisää
Lue lisää
Porin kaupunki, Turun yliopisto ja SAMK käynnistävät avaruusteknologiayhteistyön
Porin kaupunki, Turun yliopisto ja SAMK allekirjoittivat perjantaina aiesopimuksen, jonka tavoitteena on kehittää Satakunnassa avaruusteknologiaa hyödyntävää koulutusta, tutkimusta ja innovaatiotoimintaa. Yhteistyön nimeksi tulee PoriSat.
Polkuopinnot – vaihtoehtoinen reitti tutkinto-opiskelijaksi
Polkuopinnot ovat avoimen ammattikorkeakoulun opintoja, joiden ideana on päästä tutkinto-opiskelijaksi tietyn opintokokonaisuuden suorittamisen jälkeen.
Neea Setälän matka merkonomista tradenomiksi
Neea Setälä on ensimmäisen vuoden tradenomiopiskelija. Neean polku alkoi peruskoulun yhdeksännellä luokalla, kun piti ajatella jatko-opintoja. Hänellä oli kaksi vaihtoehtoa, joko jatkaa lukioon tai suunnata ammatillisten opintojen suuntaan. Hän valitsi merkonomiopinnot.