SAMK esittäytyy Dubain maailmannäyttelyn teemapäivillä
Education Finland -klusteri tuo esiin suomalaisen koulutuksen huippuosaamista Dubain maailmannäyttelyn teemapäivillä joulukuussa 2021.
Näkymä Suomen paviljongin sisältä Dubain maailmannäyttelystä.
Opetushallituksen koordinoima Education Finland -ohjelma on koonnut klusterin, jossa on laaja edustus koulutusalan osaamista, innovaatioita ja palveluita. Mukana on 14 koulutuksen järjestäjää ja alan yritystä.
Education Finland -klusteri järjestää 14.-16.12.2021 maailmannäyttelyn Suomen paviljongin vip-tiloissa teemapäivät, jotka sisältävät mielenkiintoisia esityksiä, demoja ja keskustelutilaisuuksia suomalaisesta koulutuspolusta. Tapahtumaan kutsutaan erityisesti Persianlahden alueen koulutusalan edustajia ja yhteistyökumppaneita. Vip-päivien avauspuheenvuoron pitää Suomen tiede- ja kulttuuriministeri Antti Kurvinen.
Tapahtuman teemat:
14.12.2021 Teacher of tomorrow
15.12.2021 Student and school of tomorrow
16.12.2021 Finnish education as a global service
Aikataulutetun ohjelman lisäksi tilasta löytyy näyttely, joka esittelee suomalaisen koulutuspolun huippuinnovaatioita ja osaamista.
Tutustu teemapäiviin ja maailmannäyttelyyn:
Education Finland cluster in Dubai
Lisätietoja:
Satakunnan ammattikorkeakoulu
Opetuksen vararehtori, Timo Mattila, 044 710 6350
Koulutusviennin koordinaattori, Elina Valkama, 044 710 3358
Lue lisää
Lue lisää
Porin kaupunki, Turun yliopisto ja SAMK käynnistävät avaruusteknologiayhteistyön
Porin kaupunki, Turun yliopisto ja SAMK allekirjoittivat perjantaina aiesopimuksen, jonka tavoitteena on kehittää Satakunnassa avaruusteknologiaa hyödyntävää koulutusta, tutkimusta ja innovaatiotoimintaa. Yhteistyön nimeksi tulee PoriSat.
Polkuopinnot – vaihtoehtoinen reitti tutkinto-opiskelijaksi
Polkuopinnot ovat avoimen ammattikorkeakoulun opintoja, joiden ideana on päästä tutkinto-opiskelijaksi tietyn opintokokonaisuuden suorittamisen jälkeen.
Neea Setälän matka merkonomista tradenomiksi
Neea Setälä on ensimmäisen vuoden tradenomiopiskelija. Neean polku alkoi peruskoulun yhdeksännellä luokalla, kun piti ajatella jatko-opintoja. Hänellä oli kaksi vaihtoehtoa, joko jatkaa lukioon tai suunnata ammatillisten opintojen suuntaan. Hän valitsi merkonomiopinnot.