12 ammattikorkeakoulua: Suomi tarvitsee työelämäsuuntautuneen ammatillisen tohtoritutkinnon

12 ammattikorkeakoulun muodostama ryhmä ehdottaa ammatillisen tohtorikoulutuksen pilotoimista seuraavalla hallituskaudella. Ehdotuksen taustalla on huoli Suomen kilpailukyvyn rapautumisesta, innovaatiokyvykkyyden heikentymisestä sekä jäämisestä takamatkalle eurooppalaisesta kehityksestä.

Suomen kilpailukyky, osaamistaso ja innovaatiokyky vaativat uusia ratkaisuja. 12 ammattikorkeakoulua esittää, että Suomessa käynnistetään ammatillinen tohtorikoulutus, joka vastaa työelämän ja yritysten tarpeisiin, edistää organisaatioiden osaamispääoman kehittymistä ja vahvistaa alueiden ja koko Suomen elinvoimaa.

– Ammatillinen tohtorikoulutus on jo käytössä monissa Euroopan maissa, kuten Saksassa, Portugalissa ja Alankomaissa. Nyt on Suomen aika antaa ammattikorkeakouluille oikeus kouluttaa tohtoreita, jotka kehittävät suomalaista työelämää, vahvistavat osaltaan yritysten ja koko Suomen kilpailukykyä sekä tuottavat ratkaisuja organisaatioiden kehittämistarpeisiin, sanoo ehdotusta valmistelleen työryhmän puheenjohtaja, vararehtori Heidi Ahokallio-Leppälä Hämeen ammattikorkeakoulusta.

Ammatillinen tohtoritutkinto (Professional Doctorate) on työelämälähtöinen, monialainen ja ratkaisuhakuinen tutkinto, joka täydentää nykyistä korkeakoulutuksen rakennetta. Se on saman tasoinen kuin yliopistojen tohtoritutkinto, mutta vastaa eri tarpeeseen. Tutkinto on suunnattu asiantuntijoille, jotka haluavat kehittää omaa alaansa ja työyhteisöään tutkimuksellisin keinoin. Tutkimusongelmat ja kehittämistarpeet nousevat työelämästä, ja ratkaisut viedään käytäntöön jo tohtoriopintojen aikana. Tyypillisesti tutkinto suoritetaan työn yhteydessä, työpaikalla.

– Meillä on tarvittava osaaminen, yhteinen näkemys ja valmius edistää tohtoritutkintoja. Tarvitaan vain poliittista tahtoa ja lainsäädännöllistä mahdollistamista, jotta ammatillisia tohtoreita päästään kouluttamaan jo seuraavalla hallituskaudella, Ahokallio-Leppälä toteaa.

Ehdotusta ammatillisesta tohtorikoulutusta on valmistellut työryhmä, johon kuuluvat seuraavat 12 ammattikorkeakoulua:

  • Haaga-Helia ammattikorkeakoulu
  • Hämeen ammattikorkeakoulu
  • Humanistinen ammattikorkeakoulu Humak
  • Jyväskylän ammattikorkeakoulu
  • Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu
  • Kajaanin ammattikorkeakoulu
  • Laurea-ammattikorkeakoulu
  • Metropolia Ammattikorkeakoulu
  • Oulun ammattikorkeakoulu
  • Satakunnan ammattikorkeakoulu
  • Savonia-ammattikorkeakoulu
  • Yrkeshögskolan Arcada

—————

Lisätietoja:

Heidi Ahokallio-Leppälä

Ehdotusta valmistelleen 12 ammattikorkeakoulun työryhmän puheenjohtaja

Vararehtori, Hämeen ammattikorkeakoulu

puh. +358400904330 heidi.ahokallio-leppala@hamk.fi

Jaa tämä sivu

Maija Penttilä (vas.) osallistui SAMKin Hyvinvointiviikon tapahtumiin yhdessä sosiaalialan opiskelijoiden, Tilda Virtasen ja Katri Peltomäen kanssa.

Opiskelijoiden hyvinvointiin panostetaan SAMKissa monin tavoin

Opiskelijoiden hyvinvointi on paljon muutakin kuin opiskelussa jaksamista. SAMKissa hyvinvointia edistetään niin opetuksen arjessa, henkilökohtaisessa ohjauksessa, liikunnassa kuin yhteisöllisessä toiminnassakin.

Pia Marjanen (oik.) keskustelee englanninkielisessä fysioterapian tutkinto-ohjelmassa opiskelevan Laura Liljeroosin kanssa.

Yrityskiihdyttämö opettaa paljon muutakin kuin yrittäjyyttä

Tänä syksynä 30 vuotta täyttävässä SAMKin Yrityskiihdyttämössä™ opiskelija voi kehittää omaa liikeideaansa, kokeilla yrittäjyyttä ja kartuttaa osaamistaan osana korkeakoulututkintoa. Tärkeintä ei kuitenkaan ole se, syntyykö lopulta yritystoimintaa, vaan mitä opiskelija oppii matkan varrella.

Ihmisiä pöydän ääressä, ylhäältäpäin otettu kuva.

Turun yliopisto ja Satakunnan ammattikorkeakoulu vakiinnuttavat ja vahvistavat yhteistyötään

Tavoitteena on edistää korkeakoulujen välistä yhteistyötä koulutuksessa, tutkimuksessa, TKI-toiminnassa ja infrastruktuureissa ja näin vaikuttaa Satakunnan elinvoimaan.