Rehabilitation-opintojen anti käytäntöön geneveläisessä fysioterapiayrityksessä

Sveitsiläinen Sibyl Szedressy aloitti opinnot SAMKin Rehabilitation-koulutuksessa syksyllä 2018. Genevessä omaa yksityistä fysioterapian alan yritystä pyörittävä Sibyl etsi pitkään itselleen sisällöltään ja toteutustavaltaan sopivaa Master-koulutusta.

Kuntouksen opiskelija Sibyl Szedressy fysioterapia-klinikallaan Sveitsissä.

Sveitsiläinen kolmen lapsen äiti Sibyl Szedressy suorittaa Rehabilitation-koulutusta SAMKissa.

Rehabilitation-opinnoissa käsitellään muun muassa kuntoutuksen teoriaa, esteettömyyttä, kuntoutuspalveluja ja hyvinvointiteknologiaa. Näiden aiheiden lisäksi opintoihin sisältyy myös tutkimus- ja johtamisopintoja.

– Johtaminen, laatu ja prosessit ovat aiheina minulle uusia. Oman työni kannalta on erittäin hyödyllistä käydä myös näitä uusia aiheita läpi ja keskustella niistä muiden opiskelijoiden ja lehtoreiden kanssa.

Sibylin mielestä koulutusohjelman sisältö on mielenkiintoinen ja se antaa perusteelliset tiedot Rehabilitation-alasta.

– Koulutus on avannut silmäni, sillä sisältö on paljon muutakin kuin pelkkää fysioterapiaa, josta minulla on aikaisempaa kokemusta.

SAMKin englanninkielinen Rehabilitation-koulutus soveltuu esimerkiksi fysioterapeuteille, sairaanhoitajille, terveydenhoitajille, kuntoutuksen ohjaajille ja sosionomeille, joilla on vähintään kaksi vuotta työkokemusta ammattikorkeakoulututkinnon jälkeen.

– Keskustelut muiden terveydenhoitoalan ammattilaisten kanssa opintojaksojen aikana on antanut uusia näkökulmia omaan osaamiseeni.

Etäopiskelu onnistuu hyvien työkalujen ansiosta

Master-koulutuksen opetus on järjestetty niin, että työn ja opiskelun yhteensovittaminen on mahdollista. Opiskelu onnistuu myös ulkomailta käsin. Kontaktiopetuspäiviin, joita on noin kaksi päivää kuussa, voi osallistua Porin kampuksella tai HILLissä, joka on SAMKin verkko-opiskeluympäristö.

Mielestäni etäopiskelukonsepti on erittäin hyvä ja se toimii.

– Opintojen aikana olen käynyt 4 kertaa Porin kampuksella. Muuten osallistun opetukseen HILLissä järjestettävien luentojen kautta. Teemme myös jonkin verran ryhmätehtäviä. Mielestäni etäopiskelukonsepti on erittäin hyvä ja se toimii. Työkalut on helppo oppia ja opettajat auttavat ja tukevat.

Oman yrityksen pyörittämisen lisäksi Sibyl ohjaa fysioterapian harjoitteluja suorittavia opiskelijoita ja opettaa fysioterapiaa Geneven yliopistossa. Kiireisen arjen keskellä Sibyl kertookin tekevänsä opiskelutehtäviä yleensä iltaisin, kun hänen kolme lastansa ovat jo nukkumassa.

– Työtä on toki paljon, mutta järjestelmällisyys ja priorisointi auttavat opintojen suorittamisessa. Kun motivaatio on kohdallaan, opinnoista suoriutuu hyvin.

– Rehabilitation-koulutuksen myötä olen tutustunut uuteen maahan, Suomeen, ja sen terveydenhuoltoon ja kulttuuriin. Se on upeaa!

Tutustu Rehabilitation-koulutukseen Sibyl-Szedressy2

Kuka? Sibyl Szedressy

Koulutusohjelma: Rehabilitation (Master-koulutus)

SAMK TWITTERISSÄ

Jaa tämä sivu

Ihmisiä pöydän ääressä, ylhäältäpäin otettu kuva.

Turun yliopisto ja Satakunnan ammattikorkeakoulu vakiinnuttavat ja vahvistavat yhteistyötään

Tavoitteena on edistää korkeakoulujen välistä yhteistyötä koulutuksessa, tutkimuksessa, TKI-toiminnassa ja infrastruktuureissa ja näin vaikuttaa Satakunnan elinvoimaan.

Vatajankosken viestintäpäällikkö Eero Hammaisin mukaan kumppanuus tarjoaa vahvan yhteyden sekä korkeakoulumaailmaan että työelämälähtöiseen tutkimukseen.

SAMKin kumppanuusohjelmaa kehitetään yhdessä kumppaneiden kanssa

SAMKin kumppanuusohjelma tarjoaa yrityksille ja organisaatioille mahdollisuuden pitkäjänteiseen yhteistyöhön. Tuoreen kyselyn mukaan nykyiset kumppanit ovat tyytyväisiä ohjelmaan, jota kehitetään edelleen yhdessä heidän kanssaan.

Allekirjoitustilaisuudessa mukana olivat (vas.) Tommi Kumlander, Katariina Yrjönkoski, Heikki Haaparanta, Veli-Matti Hakala, Marianne Helenius ja Tanja Vaitiniemi.

Cimcorp mukaan SAMKin kumppaniverkostoon

SAMK ja kansainvälinen automaatioalan yritys Cimcorp syventävät yhteistyötään kumppanuussopimuksella. Yhteistyötä tehdään muun muassa osaamisen kehittämisessä, opiskelijayhteistyössä sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnassa.