Opiskelijat kertovat
ARTO | NELLI | MATTI | ANNIKA | SUSANNA
KÄYTÄNNÖN- JA MAANLÄHEISYYS OPETUKSESSA AUTTAVAT
Kiinnostus talouteen liittyvistä asioista sekä innostus ”pyöritellä” numeroita saivat Arto Liljan suuntaamaan tiensä opiskelemaan SAMKiin taloushallintoa Liiketoiminta Raumaan. Sijoittaminen, yritysrahoitus ja yrityksien seuraaminen herättävät Arton mielenkiintoa. Hän on seurannut ja seuraa yhä edelleen aktiivisesti mm. Kauppalehteä, Talouselämää- ja Arvopaperi -lehtiä.
Arto piti varsinkin taloushallinnon opetuksesta ja siitä kiitos siitä kuuluu Rauman kampuksen taloushallinnon opettajille.
– Oppiminenhan on paljon kiinni itsestä, omasta mielenkiinnosta ja halusta opetella sekä ottaa selvää asioista. Itse arvostan opettajaa, jolta löytyy käytännönläheisyyttä, ja joka osaa kertoa asiat maanläheisesti, eli he pystyvät kertomaan asian tarvittaessa parilla eri tavalla, jotta asia ymmärretään.
Joulukuussa 2009 valmistunut Arto teki opintojen ohella pari vuotta töitä Tampereen teknillisen yliopiston Rauman yksikössä talouspuolella. Sieltä Arto keräsi arvokasta oppia mm. johdon raportoinnista monipuolisen toimenkuvan avustuksella. Kokemuksia kertyi myös vuoden mittaisesta pestistä Rauman Liiketalousopiskelijain Kilta ry:n kirjanpitäjänä. Tällä hetkellä Arto luo uraa Säästöpankissa, josta hänelle tarjoutui pesti opintojen ollessa loppusuoralla.
– Nyt olen töissä Eurajoen Säästöpankin Rauman konttorilla, jonne tulin tammikuussa 2010. Toimenkuvaani kuuluu sekä henkilö- että yritysasiakkaita, mutta pääosin yritysasiakkaita. Säästöpankissa oli haku päällä, kun olin loppusuoralla opinnoissa. Pistin paperit sisään ja täällä ollaan.
KÄYTÄNNÖNLÄHEISTÄ LIIKETALOUDEN OPETUSTA
– Pidin erityisesti opetuksen käytännönläheisyydestä ja yhteistyöprojekteista yritysten kanssa. Yritysjuridiikan ja henkilöstöhallinnon opinnoista uskon olevan eniten hyötyä jatkossa, toteaa liiketaloudesta Huittisista valmistunut Nelli Aalto.
MONIPUOLISET OPISKELUTAVAT MOTIVOIVAT
Siskon opiskellessa SAMKissa Matti Pihlava seurasi mielenkiinnolla vierestä. Oppilaitos tuntui pätevältä. Matti päätti, että lukion jälkeen voisi hakea samaan paikkaan opiskelemaan. Matti halusi opiskella liiketaloutta, jonka merkitys Pihlavan perheessä on ollut suuri. Matin eläkkeellä oleva isä on tehnyt pitkän uran pankinjohtajana ja isosisko toimii pk-yrityksessä talouspäällikkönä.
Liiketoiminta ja kulttuuri Porin ovet avautuivat Matille vaivatta, mutta armeija viivästytti kahdella vuodella opiskelujen aloittamista. Tämä kasvatti innostusta. Välivuosien jälkeen Matti päättikin ottaa kaiken irti ajastaan SAMKissa.
– SAMKissa vierähti viisi vuotta, joista kaksi opiskelija-aktiivina. Aikaan mahtuu paljon peruspuurtamista, mutta myös opiskelijaelämää.
SAMKin tarjoama monipuolinen tapa opiskella miellytti. Opintokokonaisuuteen sai vaikuttaa rakentamalla sen itsellensä tärkeistä elementeistä. Myös koulutuksen vaativuuden saattoi säätää omiin kykyihinsä soveltuvaksi.
– Vaihtoehtoiset suoritustavat perinteisen opetuksen rinnalla auttavat haastavienkin kokonaisuuksien omaksumisessa ja valmentavat työelämän työskentelytapoihin.
SAMKin opetuksen ansiosta Matti ei ollut opintojensa loppuvaiheessa ainoastaan koulutuksensa osalta valmiina työmaailmaan – myös sopiva paikka oli löytynyt. Talousmaailma sai yhden Pihlavan lisää riveihinsä.
– Hieman ennen valmistumistani sähköisellä ilmoitustaululla oli ilmoitus avoimesta virasta. Työnkuva vetosi minuun, joten hain paikkaan. Kun valinta osui kohdalle samaan aikaan valmistumisen kanssa, en voinut olla kuin tyytyväinen.
AKTIIVISTA OPISKELIJAA ARVOSTETAAN
Lukion jälkeisessä ammattikoulussa taloushallinto ”puraisi kovaa” Annika Pöystiä ja jatko-opinnot korkeakoulutasolla tuntuivat itsestään selvältä asialta.
SAMKin liiketalouden koulutusohjelmaan Annika hakeutui vuonna 2004. Ammattikorkeakoulu vakuutti hänet heti. Oman koulutusohjelman opinnot olivat oivallisia ja vapaaehtoiset projektit ja kurssit saivat ahkeran opiskelijan innostumaan. Tutoritoiminta suorastaan imaisi mukaansa.
- Tutorivuoden jälkeen innostuin kaikesta ylimääräisestä toiminnasta opiskelun ohella. Olen aina ollut sitä mieltä, että sellainen kehittää ja vahvistaa oppimista tavallisen opiskelun ohella.
Annika onnistui yhdistämään opiskelunsa opiskelija-aktiivinuraansa, vaikka toimikin sekä oman kampuksensa että koko SAMKin opiskelijakunnan hallituksen ja edustajiston jäsenenä. Aikaa riitti vielä muihinkin projekteihin, esimerkiksi Porin Ässien fanishopin perustamiseen.
Varsinaiset opinnot ovat osoittautuneet arvokkaiksi työmaailmassa. Pankissa rahoitusneuvottelijana toimivaa Annikaa ovat auttaneet etenkin korkeakoulussa opitut taloushallinnon, asiakaspalvelun ja kielien taidot.
OPITTUA ON HELPPO SOVELTAA TYÖELÄMÄSSÄ
Liiketoiminta Raumasta tradenomiksi valmistunut Susanna Kultalahti kertoo saaneensa liiketalouden opinnoista monipuolisen koulutuksen useisiin eri työtehtäviin. Organisaatioihin ja henkilöstöjohtamiseen erikoistuneen Susannan mielestä opinnot pitivät sisällään laaja-alaisesti kaikkea liiketoiminnan kenttään kuuluvaa ja itseä kiinnostavien osa-alueiden tietämystä oli helppo syventää.
– Olen päässyt jo hyödyntämään saamaani opetusta työelämässä.
Lue Liiketoiminta Huittisten opiskelijan Matti Kotkan haastattelu.